Appel à communications – Journée d’étude à Mons (15/11/2024)

Appel à communications – Journée d’étude à Mons (15/11/2024)

Journée d’étude : La phrase dans les grammaires scolaires françaises entre 1750 et 1950 : quelles descriptions pour quels enseignements (FLM et FLE) ? Si vous souhaitez participer à cette manifestation scientifique, n’hésitez pas à nous le faire savoir en nous adressant d’abord une déclaration d’intention (avant le 1er juillet) et ensuite un résumé de 5-6 lignes précisant votre propos (pour le 15 septembre 2024).

In memoriam : Willem Frijhoff

In memoriam : Willem Frijhoff

Willem Frijhoff (31 mai 1942-5 avril 2024), Sihflésien de la première heure Une approche historique de l’usage de la langue … Points et contrepoints d’un savant historien des mentalités Willem Frijhoff (1942-2024) dont le sourire éclaire le faire-part de décès, est...

Journée NeQ 20/01/2023 – Notions en Questions en didactique des langues – Historicité, historicisation

La prochaine journée NeQ (notion en questions en didactique des langues) de l’Association des chercheurs et enseignants en didactique des langues étrangères (Acedle) portera sur l’historicité et l’historicisation. Co-organisée par l’Acedle, le LPL (AMU) et la SIHFLES, elle aura lieu le vendredi 20 janvier 2023 à l’Inspé d’Aix-en-Provence (AMU).

Appel à contributions – Documents numéro 66-67

Date limite de réception des contributions : 31 mars 2021 – La Société pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde (SIHFLES) a le plaisir de vous faire parvenir cet appel à contributions pour sa revue Documents pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde.