Journée d’étude : La phrase dans les grammaires scolaires françaises entre 1750 et 1950 : quelles descriptions pour quels enseignements (FLM et FLE) ? Si vous souhaitez participer à cette manifestation scientifique, n’hésitez pas à nous le faire savoir en nous adressant d’abord une déclaration d’intention (avant le 1er juillet) et ensuite un résumé de 5-6 lignes précisant votre propos (pour le 15 septembre 2024).
In memoriam : Willem Frijhoff
Willem Frijhoff (31 mai 1942-5 avril 2024), Sihflésien de la première heure Une approche historique de l’usage de la langue … Points et contrepoints d’un savant historien des mentalités Willem Frijhoff (1942-2024) dont le sourire éclaire le faire-part de décès, est...
Journée d’étude – Pourquoi faire de l’histoire en didactique des langues et des cultures au XXIe siècle ?
Journée des jeunes chercheur.es de la SIHFLES Pourquoi faire de l’histoire en didactique des langues et des cultures au 21e siècle ? Maison de la recherche, Paris (France), 23 mai 2024 Journée d'étude dédiée à la mémoire de Willem Frijhoff La première journée des...
Journée NeQ 20/01/2023 – Notions en Questions en didactique des langues – Historicité, historicisation
La prochaine journée NeQ (notion en questions en didactique des langues) de l’Association des chercheurs et enseignants en didactique des langues étrangères (Acedle) portera sur l’historicité et l’historicisation. Co-organisée par l’Acedle, le LPL (AMU) et la SIHFLES, elle aura lieu le vendredi 20 janvier 2023 à l’Inspé d’Aix-en-Provence (AMU).
Journée d’étude de la SIHFLES – Université de Tours
Le 13 octobre 2020 à Tours – Publics spécialisés en didactique des langues (DDL) et utilité sociale : une réflexion historique sur les choix politiques, institutionnels, théoriques et didactiques. – Organisée en partenariat avec l’EA 4428 DYNADIV.